De fleste meritterte forskere på isdekker, havis, miljø- og klimaendringer ved UiT er kvinner. Ingen av dem var invitert til å bidra til ekspedisjonen som Kronprinsen setter seil for.

I minst 30 år har Farmasøytisk institutt hatt en kvinneandel på nærmere 80 prosent. – Det er en utfordring, erkjenner instituttleder Kathrin Bjerknes.

NRK sa at kronprins Håkon skulle av gårde til Grønland «på en kombinasjon av gutta på tur, formidling og litt forskning», skriver førsteamanuensis i polar kulturvitenskap.

– Dette har foregått i mange år. Vi blir flere og flere, og alle risikerer oppsigelse innen nær tidshorisont, sier Ingrid Eftedal, som har blitt ansiktet utad for de «faste midlertidige».

Arbetet för en jämställd akademi och ett jämställt arbetsliv går oacceptabelt trögt, skriver Sanna Wolk och Magnus Nordström, SULF och SRAT.

Juhar Yasin Abamosa flyktet fra Etiopia til Norge i 2011. Da ble han frarådet å ta høyere utdanning. Han nektet, og har nå tatt doktorgrad i flyktningers vei til høyere utdanning.

Kvinner har lenge vore i mindretal i teknologiorientert arbeid, også i likestilte Norden. Dette paradokset var utgangspunktet for eit femårig forskingssamarbeid.

I Norge er det en forutsetning at de forlater landet etter endte studier.

Minoritetsmedelever er i det store og hele positivt for skoleprestasjoner. Likevel er sannsynligheten for å fullføre videregående lavere på skoler med høy andel elever med innvandringsbakgrunn.

UiOs formidlingspris for 2022 tildeles førsteamanuensis Sofie Høgestøl.

Medisinsprofessor Ludvig Magne Sollid er vinner at UiOs forskningspris for 2022. Førsteamanuensis Sofie Høgestøl ved Det juridiske fakultet er tildelt UiOs formidlingspris.

Norsk høyere utdanning er fremdeles preget av det opprinnelige skillet mellom universiteter og høyskoler. Det viser årets tilstandsrapport om tall og trender i sektoren.

Kultur- og likestillingsminister Anette Trettebergstuens likestillingspolitiske redegjørelse i Stortinget.

Vi vil styrke likestillinga og skape eit betre diskrimineringsvern for alle.

I en akademisk kontekst er det irrelevant hvem som kom med viktige bidrag, skriver Per Arne Bjørkum, professor emeritus, Universitetet i Stavanger.

Det trengs andre virkemidler enn kjønnspoeng for å oppnå kjønnsbalanse i profesjonsstudiene, skriver veterinærstudent Sunniva Bjormo.